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ABORDAJE EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA LA PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL.

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La obesidad, se define como “el incremento del peso corporal asociado a un desequilibrio en las proporciones de los diferentes componentes del organismo, en la que aumenta la masa grasa con anormal distribución corporal.”1 La Organización Mundial de la Salud (OMS) emplea el termino de “Globesity” al progresivo aumento de la obesidad experimentado en los últimos 40 años en los países desarrollados, lo que ha llevado a muchos gobiernos a una lucha contra la obesidad.2
La obesidad infantil en España es un problema con gran cantidad de morbilidades además de problemas psicológicos o desadaptativos. En el último estudio ALADINO 2015 se concluyó una prevalencia de sobrepeso del 23,2% en escolares entre 6 y 9 años, siendo ligeramente superior el porcentaje en las niñas (22,4% niños y 23,9% niñas.3
Para su prevención, es indispensable un plan de salud pública, donde se implique a los profesionales de atención primaria, ya que son los que tienen un contacto más directo con los niños y su familia.
Objetivo
Conocer cuáles son las estrategias de los profesionales de atención primaria (AP) para prevenir la obesidad infantil en España
Material y métodos
Revisión bibliográfica en las principales bases de datos en Ciencias de la Salud (Medline, Scopus, CINAHL). Se utilizaron como palabras claves términos Medical Subject Headings como “obesidad infantil” [MeSH], “/salud publica” [MeSH]. Como criterios de inclusión se seleccionaron artículos publicados en español, en los últimos 8 años.
Resultados
Entre los resultados obtenidos con respecto al abordaje de la obesidad infantil en AP, el 37% de los profesionales incide en la actividad física como ponente aislado4 , siendo el 18% el porcentaje referente a la alimentación. La combinación de ejercicio y alimentación adecuada hace referencia al 13%, siendo el 6,2% aquellos profesionales que optan por la intervención nutricional junto con la psicoeducativa5.

Conclusiones
La revisión confirma que el abordaje de los profesiones de AP para la prevención de la obesidad infantil se basan principalmente en intervenciones biologicistas (alimentación y ejercicio físico), sin considerar el aspecto psicológico y social del menor, y por tanto siendo a largo plazo ineficaz dicha intervención.

Autor(es):

María Cristina Abril González    
Universidad de Sevilla
España

Rocío Romero Castillo    
Universidad de Sevilla
España

Elena Fernandez García    
Universidad de Sevillla
España

Sinuhé Chaparro Palazuelo    
Universidad de Sevilla
España